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近年来，高中生出国留学呈现出常态化，特别是在是中考后，一般来说不会步入一波求学申请人的小高峰。同时，国内高中生对求学方式的市场需求也更加多样，更加具体。

从“必要出国留学”到国内“求学预科”的经常出现，多元化的求学方式为国内高中生出国留学获取了更好确保，也为中国学生转入世界名校获取了更好机会。然而，TUFC项目专家认为(http://www.tufc.com.cn)，自由选择优质的国外大学教育，须要展开长年的规划，融合自身情况自由选择合适自己的求学方式。而中考后求学，则更加须要理性对待，合理自由选择求学方式。

那么，国内高中生出国留学，究竟合适什么样的求学方式?本身要不具备什么条件?中考后求学又该自由选择哪种求学方式呢?接下来，TUFC项目专家总结了四种少见的高中生出国留学方式，可供学生及家长参照。高中生出国留学方式1：必要申请人国外大学对于高中成绩出色，语言能力强劲的高中生，可以利用高中三年的业余时间考上合格的标准化语言成绩(托福与雅思成绩有效期2年)，申请人美国、加拿大等英语系国家。美、特大学本科对于中国学生的语言拒绝是托福79-90或雅思6.5-7.0，高中GPA在80分以上(以100分计算出来)。

此外，国内学生还可凭借合格的中考成绩申请人意大利、西班牙、法国等欧洲国家的本科。回国小语种国家求学，TUFC项目专家建议学生再行在国内已完成半年语言自学，作好充份的语言打算。

高中生出国留学方式2：申请人大学预科课程对于高中成绩出色，但雅思成绩较低的学生，可以再行申请人英国、澳大利亚、新西兰等英联邦国家的大学预科课程，语言及预科成绩合格后方可转入适当的大学专业自学。申请人大学预科，一般必须雅思成绩超过5.0-5.5。大学预科作为交会国内高中和国外大学的以备课程，可以协助中国学生更佳、更慢地熟知国外大学的教学模式及生活方式。

而就读于国外名校预科，如澳大利亚新南威尔士大学预科，则是转入该国名校的途径。高中生出国留学方式3：申请人双入学，先读语言美国、加拿大等国家对于高中成绩合乎或基本合乎入学拒绝，但暂不语言成绩的国际学生获取“双入学”。“双入学”让中国学生在必要申请人大学专业课程条件缺乏的情况下，可以取得大学专业课程的入学条件，语言超过拒绝后，再行降入大学展开专业课程自学。在此，必须大家留意的是，美国TOP50大学一般不获取“双入学”，对于想要转入美国顶尖名校的学生，必须更好的时间来做到打算，考上合格的托福及SAT成绩。

高中生出国留学方式4：先读国内求学预科目前，国内求学预科名目繁多。大多由国内有资质的教育机构与国外大学合作开办，多创建在较好的合作关系上，可为国内学生出国留学，转入国外名校获取了可信的升学确保。

通过在国内求学预科自学，可以协助学生掌控专业基础知识，培育综合自学能力和素质，充份适应环境国外先进设备教学模式，并且最大限度减少在海外自学的紧迫感与求学成本。国内求学预科一般可接入国外多所大学及专业，由于不具备这样普遍的自由选择余地，绝大部分学生可以降入到自己失望的国外大学。中考后求学的学生，自由选择求学方式需谨慎对于中考后求学的学生，自由选择上述求学方式更加要慎重。据理解，大部分学生多是由于中考成绩不欠佳，或未能在国内考取理想的大学，或重点大学，而临时要求出国留学。

这些学生大都由于之前无暇中考，没语言打算，对国外教育一无所知。另外，心智及生活各方面都仍未成熟期的中国高中生，在生活自理能力及心理抗压能力上都足以必要应付国外的自学及生活。

TUFC项目专家回应，“高中生出国留学，必需自己面临独自一人海外生活的各种问题。出国留学前，不应强化生活科学知识的培育，还包括科学饮食、生活支出、疾病防治等多个方面。

学生不具备非常丰富的生活科学知识和能力，是确保求学生活质量的关键。”因此，中考后求学，再行在国内打好语言基础，在专业上与国外课程已完成交会，在生活、心理等方面已完成过渡性是十分适当的。而“求学预科”这种方式则可以协助学生在语言、学术、思维模式及心理上顺利完成过渡性。以“TUFC求学预科课程”为事例，课程全部设于四川大学、上海外国语大学、西安外国语大学、中国传媒大学，北京语言大学，中央财经大学，北京外国语大学，山东大学等国内重点大学内。

在这里，学生可以很精彩的体验大学自学氛围，参与各类实践中语言应用于活动，为出国留学打好坚实基础。“TUFC求学预科课程”引进西方先进设备的课程教学模式，小班教学，使用互动式与启发式教学方法结合的方式，使学生提早感觉国外自学氛围;定期的组织海外名校见面会和海外名校指导讲座，让学生提早理解海外大学，保证学生准确自由选择合适的大学及专业，让学生从入学之初就能认识国外名校，协助他们迈进顺利求学的第一步。原标题：高中生出国留学方式多元化 中考后求学需不熟 热点引荐 出国留学专业怎么选？。

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